divendres, 6 de desembre del 2013

LLIBRE DE LECTURA 2a avaluació (curs 2013-2014)

El llibre de lectura d'aquesta avaluació és:

Silvestre Vilaplana, Resurrecció, Edicions Bromera, Alzira, 2011.

Recordeu que la prova pot ser oral o escrita, però, en cas de fer-la oral, s'ha de lliurar abans la fitxa de lectura al professor.



dilluns, 30 de setembre del 2013

FITXA DE MILLORA ESCRITA (com fer-la i un exemple d'un curs anterior)

1) Accentuació

obviament: ÒBVIAMENT
a mí, sols a mí: a MI, sols a MI
estomag: ESTÓMAC
algún: ALGUN
literaria: LITERÀRIA
Josep Plà: Josep PLA
es què també va ser culpa meua: ÉS QUE també va ser culpa meua
primaria: PRIMÀRIA
periodics: PERIÒDICS
varem: VÀREM

l'autor dóna a conéixer: l'autor DóNA a conéixer  
es: és
necessàri: necessari
ténen: tEnen

2) Dièresi

reproduïnt: REPRODUINT
roïn: ROÍN
roins: ROÏNs

destruïnt: DESTRUINT

3) Apostrofació, contraccions i guionet

la última: L'ÚLTIMA
se'n adonen: SE N'ADONEN
S'els anava a...: SE'LS anava a...


4) Vocalisme


5) Consonantisme

comprenssió: COMPRENSIÓ
vissió: VISIÓ
inocent: INNOCENT
mil.lèssima: MIL·LÈSIMA
intensionada: intenCionada

6) Morfologia (verbs, pronoms, articles, determinants...)

Tenir que: HAVER DE
caçar: ACAÇAR  [si no escrius el fragment no se sap si està malament o no perquè 'caçar' també és correcte però amb significat diferent al d''acaçar']
a qui se lo ocorreix?: a qui se lo OCORRE?  a qui se li ocorre?
mimvació: DISMINUCIÓ

7) Sintaxi (relatius, perífrasis, preposicions, connectors...)

a la mateixa vegada: ALHORA
Al dia següent: L'ENDEMÀ, al sendemà ['al dia següent´´ no està malament. Et pose les altres opcions per si no sabies que existeixen i també poden ser usades. També demostres més domini de la llengua si les gastes]
hasta: FINS A
no sé exactament perquè: no sé exactament PER QUÈ
s'han aportat raons de perquè no es deu consentir...: s'han aportat raons DEL perquè...
de nou: de BELL nou

8) Lèxic

Llenguatje: LLENGUATGE
'Viatje de Nadal': 'VIATGE de Nadal'
bueno: BO
escritor: ESCRIPTOR
conter: COMPTES
montanya: MUNTANYA

paissatge: PAISATGE

planetjarem: PLANEJAREM
passetjar:PASSEJAR
Per tot: Pertot
salvatje: SALVATGE
Pernisiosos: PERNICIOSOS
enfermetat: MALALTIA
demés: ALTRES (repetició de la paraula ''demés'')
demés: LA RESTA
distinGUir: DistinGir

9) Puntuació (majúscules, oracions mal construïdes, signes de puntuació....)

És l'autora de La plaça del diamant: És l'autora de 'La plaça del diamant'
més tard va escriure Aloma: més tard va escriure 'ALOMA'
trobava divertit allò de que dos xiquets em tiraren pedres i jo les esquivara: trobava divertit ALLÒ QUE [el fet que] dos xiquets em tiraren pedres i jo les esquivara
es dóna també a moltes parts del món com per exemple Bèlgica o Suïssa: es dóna també a moltes parts del món com, per exemple, Bèlgica o Suïssa

Quan més prompte s'ensenye, millor: Com més prompte s'ensenye, millor

dijous, 19 de setembre del 2013

COM FER EL TREBALL SOBRE EL LLIBRE DE LLORENÇ GIMÉNEZ, NOUS ACUDITS DE LLORENÇ, EDICIONS BROMERA


L'alumne/a haurà de fer el treball següent seguint aquests passos:
  1. Resum argumental
  2. L'autor i l'il.lustrador
  3. Pensa un títol diferent per a Nous acudits de Llorenç i dissenya una nova coberta per al llibre.
  4. De tots els acudits, quin és el que menys t’ha agradat? Per què?
  5. Recorda els acudits i ompli la graella (fes-la tu mateix a partir de les tres qüestions següents) amb els dos més divertits. On ocorren? , Protagonistes,  Què succeeix?
  6. Si hagueres de recomanar l’obra a un amic o amiga, què li diries?
  7. De segur que coneixes un bon grapat d’acudits. Redacta ací el més divertit que t’hagen explicat.
  8. Podem passar una estona divertida contant acudits, però també podem explicar endevinalles, o simplement jugar al penjat, a trobar rimes, i a una gran quantitat de jocs. Busca en aquestes pàgines. De segur que hi trobaràs diversió!
http://www.geocites.com/Athens/Acropolis/4045/
llendevi.html
http://www.super3.net/nivell8.htm
http://www.cavallfort.es/jocs/index.html
http://www.lestresbessones.com/elpati/juga.html
http://www.xtec.es/~jalins

9. Explica el significat dels mots següents:
rateres
Jonàs
magatzems
Caram!
xarxa:
10.Molts dels acudits del llibre ocorren en pobles de les nostres comarques. Amb l’ajuda d'un mapa o d'Internet situa en un mapa, almenys, cincs dels pobles i la comarca a què partanyen



dilluns, 16 de setembre del 2013

FITXA DE LECTURA (per a llibres voluntaris i per si es vol fer prova oral del llibre de cada avaluació)

FITXA  DE  LECTURA

NOM I COGNOMS:

CURS I GRUP:

DATA (AVALUACIÓ):


1.     Fitxa tècnica del llibre:
Autor: _____________________________                                   

Títol: ____________________________________________________                                
Traductor/a: _______________________                     
Col.lecció: _________________________
Editorial: __________________________
Lloc d’edició: _______________________
Any d’edició: ___________
Pàgines: __________

2.     Argument (Breu explicació dels fets narrats en el llibre. Màxim 50 mots).

3.     Tema (Escriu, en una paraula o frase curta, el tema del llibre).

4.     Personatges  (Llista dels personatges més importants del llibre, tot indicant la funció que hi tenen: principals, secundaris, aliats, adversaris...)

5.     Espai i temps (On trancorre habitualment l’acció dels fets que s’expliquen. Quant temps passa entre l’inici i l’acabament de l’argument. Em quina època històrica se situen els fets que s’expliquen).

6.     Opinió personal (Valoració del llibre llegit tant pel que fa als aspectes positius com negatius. Dóna tres raons  per recomanar o no la lectura d’aquest llibre a altres  lectors).


CURS 2013-2014, ASSIGNATURA VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA (ÀNGEL CANET)

DATES DE LA PRIMERA AVALUACIÓ

DATES DE REDACCIONS QUINZENALS
2n ESO:

GRUP A: DIMECRES
Setembre: 25
Octubre: 9 i 23
Novembre: 6 i 20
Desembre: 4 i 18

GRUP B: DIVENDRES
Setembre: 27
Octubre: 11 i 25
Novembre: 8 i 22
Desembre: 6 i 20

GRUP D: DIMARTS
Setembre: 24
Octubre: 8 i 22
Novembre: 5 i 19
Desembre:  3 i 17

EXÀMENS D’AVALUACIÓ (2)

10/12: UP (DIMARTS)

CURS 2n B i D
Primer:  24 d’octubre (dijous)
Segon: 5 de desembre (dijous)

CURS 2n A
Primer: 25 d’octubre (divendres)
Segon: 2 de desembre (dilluns)

LLIBRES DE LECTURA OBLIGATÒRIA (3)
Llorenç Giménez, Nous acudits de Llorenç, Edicions Bromera.

4 de noviembre (dilluns)